Personagens do Folclore para colorir

O folclore brasileiro é um dos maiores tesouros da nossa cultura. Suas lendas, povoadas por seres fantásticos e histórias que se entrelaçam com a natureza, são a porta de entrada para que as crianças conheçam a alma do nosso país, desenvolvam a imaginação e se conectem com suas raízes. E não há maneira mais divertida de dar vida a esses personagens do que através da arte!

Para celebrar essa riqueza, criamos um kit especial de personagens do Folclore Brasileiro para colorir. É um convite para que as crianças peguem seus lápis de cor e mergulhem neste universo mágico.

Objetivos do material

Familiarizar as crianças com os principais personagens das lendas brasileiras, despertando a curiosidade sobre suas histórias.
Oferecer um espaço para que a criança possa se expressar livremente, escolhendo cores e dando sua própria interpretação a cada figura.
Aprimorar o controle dos movimentos, a firmeza no traço e a habilidade de pintar dentro dos limites, que são fundamentais para o processo de escrita.
Utilizar os desenhos como um gatilho para a contação de histórias, rodas de conversa e a ampliação do vocabulário.

O que você vai encontrar no material?

O kit para colorir inclui os seguintes personagens:

Saci-Pererê: O menino travesso de uma perna só e gorro vermelho.
Curupira: O protetor das matas, com seus cabelos de fogo e pés virados para trás.
Iara: A bela sereia dos rios, que encanta com seu canto.
Boto-Cor-de-Rosa: O ser mágico que se transforma em um rapaz nas festas.
Mula-sem-cabeça: A criatura que galopa na escuridão com fogo no lugar da cabeça.
Cuca: A temível bruxa com cara de jacaré.
Lobisomem: O homem que se transforma em lobo nas noites de lua cheia.

Atividades para ampliar a brincadeira

Colagem sensorial dos personagens: Use os desenhos como base para uma colagem de texturas. Em vez de apenas pintar, incentive a criança a usar materiais diferentes para caracterizar cada personagem. Por exemplo: colar fios de lã vermelha e laranja no cabelo do Curupira, glitter azul e verde na cauda da Iara, um pedacinho de feltro vermelho no gorro do Saci ou folhas secas ao redor do Lobisomem.

Teatro de fantoches do Folclore: Depois de colorir, a criança pode recortar seus personagens favoritos. Cole-os em palitos de picolé ou de churrasco para criar fantoches. Incentive a turma a recontar as lendas que já conhecem ou a criar novas histórias, usando os fantoches para interagir. É uma forma fantástica de trabalhar a oralidade, a criatividade e a sequência narrativa.

Caixa de tesouros do Folclore: Crie uma "caixa misteriosa" com objetos que remetam a cada personagem: um gorrinho vermelho, uma concha, uma folha seca, uma pena, uma pedra que pareça um dente de jacaré. A criança sorteia um objeto da caixa e deve pareá-lo com o desenho do personagem correspondente que ela coloriu.

Mapa das lendas: Em um grande mapa do Brasil, pesquise com as crianças a origem de cada lenda. O Boto e a Iara são da região Amazônica, o Saci e o Curupira são conhecidos em todo o país. A criança pode colar seu desenho colorido na região correspondente do mapa, compreendendo que o folclore também tem geografia.

Alinhamento com a BNCC

Esta proposta pedagógica, com suas diversas possibilidades, está em plena sintonia com os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular:

Campo de Experiência "O eu, o outro e o nós": Ao conhecer e valorizar as manifestações culturais que formam a identidade do povo brasileiro. (EI03EO06).
Campo de Experiência "Traços, sons, cores e formas": A essência da atividade, ao permitir que a criança se expresse livremente através do desenho, da pintura e da colagem, explorando cores e texturas. (EI03TS02).
Campo de Experiência "Corpo, gestos e movimentos": No desenvolvimento da coordenação motora fina ao colorir e, principalmente, ao criar e manipular os fantoches. (EI03CG05).
Campo de Experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação": Ao ouvir as lendas, recontá-las com os fantoches e ao descrever os personagens, a criança amplia seu repertório e sua capacidade de se expressar. (EI03EF01, EI03EF04).
Campo de Experiência "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações": Na atividade de classificação dos personagens por seus atributos ou habitats. (EI03ET05).

Os desenhos do folclore para colorir são uma porta de entrada para a cultura, um convite à imaginação e uma ferramenta educativa a para o desenvolvimento infantil. Ao dar cor a esses personagens, a criança não está apenas preenchendo um espaço no papel; ela está se conectando com as histórias que formam a rica e diversa tapeçaria do Brasil.