Brincadeira STOP para alfabetização
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Descrição da Atividade
Você se lembra da emoção de gritar "STOOOP!" depois de preencher todas as categorias com palavras de uma letra sorteada? A boa notícia é que essa brincadeira clássica, também conhecida como Adedanha, é uma grande auxiliar no processo de alfabetização.
Esqueça as atividades monótonas! Com o Stop, as crianças desenvolvem o vocabulário, treinam a ortografia e aprimoram o raciocínio rápido, tudo isso enquanto se divertem em família ou com os amigos.
Neste post, vamos mostrar a você como adaptar essa brincadeira para torná-la um poderoso aliado no processo de aprendizado.
Objetivos da brincadeira de Stop na alfabetização
Muito mais que um simples passatempo, o Stop educativo tem objetivos claros que contribuem diretamente para o desenvolvimento infantil:
• Estímulo à consciência fonêmica: A principal tarefa do jogo é pensar em palavras que comecem com uma letra específica. Isso ajuda a criança a associar sons e letras de forma natural.
• Ampliação de vocabulário: A cada rodada, novas palavras são apresentadas, enriquecendo o repertório da criança em diversas categorias como animais, alimentos, cidades, etc.
• Treino de ortografia e caligrafia: Ao se esforçar para escrever as palavras rapidamente, a criança pratica a grafia correta e desenvolve a coordenação motora fina.
• Desenvolvimento do raciocínio rápido: O jogo incentiva a agilidade mental, pois os jogadores precisam acessar seu "banco de palavras" interno sob a pressão do tempo.
• Habilidade de categorização: Organizar as palavras nas colunas corretas (Nome, Animal, Cor) ajuda a criança a classificar e organizar informações, uma habilidade essencial para o aprendizado.
Como brincar: material e regras
Organizar a brincadeira é muito simples. Vamos ao passo a passo!
Material necessário:
- Folha de papel para cada participante.
- Lápis ou caneta.
Para facilitar o trabalho, prepararemos um modelo exclusivo e pronto para usar! Você só tem que baixar o PDF e imprimir quantas vezes quiser!
Regras da brincadeira:
1. Prepare a Tabela: Cada jogador pega uma folha com as colunas definidas. As categorias clássicas do nosso modelo são: Nome, Animal, Cor, Cidade e Alimento.
2. Sorteie a letra: Para escolher a letra da rodada, um jogador fala "A" em voz alta e continua a contar o alfabeto silenciosamente. Outro jogador diz "Stop!" a qualquer momento. A letra em que a contagem parou é a escolhida para a rodada.
3. Comece a escrever! Assim que a letra for definida, todos os jogadores devem começar a preencher as colunas da sua tabela com palavras que comecem com a letra sorteada.
4. Grite "STOP!": O primeiro jogador que preencher todas as categorias grita "STOP!". Nesse momento, todos os outros devem parar de escrever imediatamente.
5. Faça a Pontuação: Os jogadores leem suas respostas em voz alta, categoria por categoria. A pontuação funciona assim:
▪ 10 pontos: Para uma palavra que ninguém mais escreveu (resposta única).
▪ 5 pontos: Para uma palavra que outro jogador também escreveu (resposta repetida).
▪ 0 pontos: Para quem não preencheu a categoria ou escreveu uma palavra incorreta/que não começa com a letra.
Ganha o jogo quem tiver a maior pontuação ao final de todas as rodadas!
Dicas para Adaptar o Jogo
• Para Crianças no Início da Alfabetização: Se a criança ainda não domina a escrita, permita que ela desenhe a resposta ou fale a palavra para que um adulto a escreva. O importante é participar e pensar nas palavras!
• Para Deixar Mais Desafiador: Para crianças mais velhas, adicione categorias mais complexas, como Verbos, Objetos, Países, Profissões ou Adjetivos.
Brincadeira alinhada à BNCC
A brincadeira de Stop (ou Adedanha), especialmente na versão adaptada para a alfabetização, conecta-se diretamente a diversas competências e habilidades propostas pela BNCC, tanto na Educação Infantil quanto nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Educação Infantil (Crianças de 4 e 5 anos)
- Escuta, fala, pensamento e imaginação: EI03EF01, EI03EF07, EI03EF09
- Traços, sons, cores e formas: EI03TS02
Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 3º ano)
- Análise Linguística/Semiótica (Alfabetização): EF01LP07, EF01LP08, EF02LP02, EF02LP04, EF12LP01
- Oralidade: EF15LP11
O que está incluído neste material:
⭐ 28 páginas de brincadeira STOP com as letras do alfabeto
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