Atividade teia alimentar 4 ano
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Descrição da Atividade
A atividade sobre teia alimentar está destinada a alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é aprofundar a compreensão acerca das complexas relações alimentares em um ecossistema, enfatizando o conceito de transferência de energia entre diferentes organismos. Neste exercício, é preciso identificar produtores e consumidores em um ecossistema, compreender as relações alimentares entre diferentes organismos, visualizar a transferência de energia em uma teia alimenta e saber diferenciar cadeia alimentar de teia alimentar.
Na ficha de trabalho, há uma ilustração com diversos animais e plantas representando um ecossistema. Os alunos devem mapear a transferência de energia usando setas. A primeira relação já está estabelecida entre o gafanhoto e a planta. A seguir, os alunos precisam examinar os demais componentes do ecossistema ilustrado, reconhecer os diferentes organismos presentes, usar setas para indicar a transferencia de energia entre eles.
Componentes do ecossistema ilustrado
1. Plantas (grama e flor)
2. Insetos (gafanhoto, formiga, joaninha)
3. Anfíbio (sapo)
4. Réptil (cobra)
5. Aves (pássaro azul, águia)
Após a realização da atividade, podemos ampliar ou reforçar o conhecimento. Por exemplo, podemos incluir algumas questões para a reflexão:
Após a realização da atividade, podemos ampliar ou reforçar o conhecimento. Por exemplo, podemos incluir algumas questões para a reflexão:
- Cite dois produtores na teia alimentar apresentada.
- Identifique três consumidores na teia alimentar.
- Explique a diferença entre cadeia alimentar e teia alimentar.
- Crie uma teia alimentar tridimensional usando barbante e cartões com imagens.
- Investigue como mudanças em um componente da teia podem afetar todo o ecossistema.
- Compare teias alimentares de diferentes biomas.
Esta atividade pode ser enriquecedora para nossos meninos e meninas. O seu uso adequado pode estimular a atenção aos detalhes e relações entre organismos. Também podemos melhorar o entendimento sobre ecossistemas e biodiversidade, a capacidade de perceber as diferentes conexões em sistemas complexos e a compreensão da ideia de fluxo de energia em sistemas naturais.
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