



Atividade de higiene das mãos para Educação Infantil
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Descrição da Atividade
Para auxiliar pais e educadores nessa missão, criamos um kit de atividades completo e diversificado sobre a higiene das mãos. São exercícios lúdicos que ensinam o porquê, o quando e o como manter as mãozinhas sempre limpas.
O que você vai encontrar no material?
Nosso arquivo em PDF é uma coleção com 5 atividades diferentes, prontas para imprimir. Cada uma delas aborda o tema de uma forma criativa, reforçando o aprendizado de múltiplos jeitos.
1. Caminho da mão limpinha: Uma atividade de sequenciamento lógico. A criança deve recortar e colar 4 cenas na ordem correta, desde a mão suja até a mão limpa e seca, compreendendo o processo passo a passo.
2. Caça aos objetos de limpeza: Um divertido caça-palavras visual! Em uma ilustração de um banheiro, a criança precisa encontrar e circular os três itens essenciais para a lavagem das mãos: o sabonete, a torneira e a toalha.
3. A escolha certa: Uma atividade de tomada de decisão. A criança observa duas cenas e deve pintar apenas a que mostra a atitude correta a se tomar depois de brincar no jardim, reforçando a ideia de lavar as mãos antes de comer ou tocar o rosto.
4. Guerra contra os germes!: Uma atividade artística e empoderadora. Em um desenho de mãos cheias de "monstrinhos" (germes), a criança é convidada a desenhar muitas bolhas de sabão por cima deles, "mandando-os embora" e limpando as mãos.
5. Quando devemos lavar as mãos?: Um exercício de aplicação do conhecimento no cotidiano. A criança observa várias situações (depois de usar o banheiro, antes de comer, depois de brincar, etc.) e deve circular todos os momentos em que a higiene das mãos é necessária.
5 Atividades práticas para um aprendizado completo da higiene das mãos
Transforme a teoria em uma experiência real e sensorial!
1. A estação de lavar as mãos: Monte uma estação de autocuidado na altura da criança. Coloque uma pequena bacia com água (ou use um banquinho para alcançar a pia), um sabonete de fácil manuseio, e uma toalha pequena. Guie a criança pelo processo real, ensinando-a a esfregar as palmas, as costas das mãos, entre os dedos e debaixo das unhas. Tornar a criança independente nesse processo é a forma mais eficaz de criar o hábito.
2. O brilho dos germes (Experiência com Glitter): A melhor forma de "ver" os germes! Coloque um pouco de glitter na mão da criança e explique que ele representa os germes invisíveis. Peça para ela cumprimentar um amigo ou tocar em um objeto e veja como o glitter/germes se espalha. Em seguida, o desafio é lavar as mãos com água e sabão até remover todo o brilho. A experiência é visualmente poderosa e inesquecível.
3. A canção da mão limpinha: Para garantir que a lavagem dure o tempo necessário (cerca de 20 segundos), crie uma música. A melodia de "Parabéns a Você", cantada duas vezes, tem a duração perfeita. Cante junto com a criança enquanto ela ensaboa e esfrega as mãos.
4. Pintura mágica que desaparece: Em um prato, misture um pouco de pimenta do reino moída (os "germes") em água. Peça para a criança tocar o dedo na água e veja como os "germes" não se movem. Depois, passe um pingo de sabonete na ponta do dedo dela e peça para tocar a água novamente. Como mágica, os "germes" fugirão do dedo ensaboado. É uma prova visual do poder do sabão!
5. Arte com carimbo de mãos sujas e limpas: Em uma folha de papel grande, peça para a criança carimbar sua mão com tinta guache marrom ou preta ("mão suja"). Ao lado, cole a imagem de uma torneira e um sabonete. Depois de lavar as mãos de verdade, ela pode carimbar a mão limpinha com uma cor alegre do outro lado, criando um painel de "antes e depois".
Alinhamento com a BNCC (Educação Infantil)
Este conjunto de atividades está em plena sintonia com os campos de experiência da BNCC:
• Campo de Experiência "O eu, o outro e o nós":
Ao desenvolver noções de autocuidado, bem-estar e a compreensão de que seus hábitos de higiene impactam na sua saúde e na dos outros.
• Campo de Experiência "Corpo, gestos e movimentos":
- EI03CG05: Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. (Ao recortar, colar, pintar e no ato de lavar as mãos).
• Campo de Experiência "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações":
Ao compreender a sequência lógica do ato de lavar as mãos e a relação de causa e efeito entre a falta de higiene e a presença de germes.
Enfim, lavar as mãos é um ato de carinho consigo mesmo e com todos ao redor. Ao apresentar este tema de forma lúdica, interativa e sensorial, transformamos uma regra de saúde em um hábito compreendido e praticado com alegria. É a melhor forma de plantar a semente do autocuidado e garantir um futuro com crianças mais saudáveis, conscientes e protegidas.
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