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Atividades de Matemática para Educação Infantil
Sinal de maior e menor para imprimir
O material Sinal de maior e menor para imprimir é um recurso didático simples e eficaz, ideal para introduzir e reforçar os conceitos de comparação de...
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Séries
Atividade de conceitos matemáticos: maior e menor na Páscoa
A atividade de conceitos matemáticos: maior e menor na Páscoa é um recurso lúdico e interativo, perfeito para introduzir ou reforçar os conceitos de tamanho de...
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Desenho com figuras geométricas
O material de desenho com figuras geométricas oferece uma abordagem lúdica e criativa para introduzir e reforçar o reconhecimento de formas geométricas básicas. Esta atividade estimula...
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Molde número 1
O molde do número 1 pode ser utilizado em diferentes tipos de atividades. Desde o simples recortar, como usar o molde para fazer números em feltro,...
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Dominó de números e quantidades para imprimir: jogue e aprenda matemática!
Que tal transformar o aprendizado dos números em um jogo divertido? Com o nosso dominó de números e quantidades para imprimir, as crianças aprendem a fazer...
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Atividade longo e curto Educação Infantil
Qual é o objeto mais curto? E qual é o objeto mais longo? Vamos convidar a criança a observar bem uma série de objetos que compõem...
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Número 1 dinossauro
A atividade com o número 1 ilustrado com temática de dinossauro ajuda as crianças a aprender os numerais. A primeira tarefa é cobrir os pontilhados do...
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65 Atividades de números para Educação Infantil
Na educação infantil, o trabalho com números de 1 a 5 visa a desenvolver habilidades fundamentais de contagem e reconhecimento numérico. Espera-se que as crianças aprendam...
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Número 2 dinossauro
A atividade com o número 2 ilustrado com temática de dinossauro ajuda as crianças a aprender os numerais. A primeira tarefa é cobrir os pontilhados do...
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Atividade de joaninha para colorir para educação infantil
A atividade de joaninha para colorir para Educação Infantil é um recurso lúdico e educativo, perfeito para desenvolver habilidades de contagem e coordenação motora fina em...
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Treino de Coordenação Motora - Recortando em Cima da Linha
O treino de coordenação motora fina consiste em recortar em cima da linha pontilhada. Este é um recurso didático fundamental para o desenvolvimento da motricidade fina...
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Atividade encontre o objeto
Eu vejo... O que você vê? Uma coisinha de cor... Vamos brincar com as cores dos objetos e animais. O material traz uma série de imagens...
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Caderno de atividades de inverno
O Caderno de Atividades de Inverno é uma excelente opção para professores, famílias e educadores que desejam trabalhar a temática do inverno de forma lúdica, criativa...
Número 1 pontilhado para imprimir e traçar
Iniciar a jornada pelo universo dos números é um passo fundamental na educação infantil. O número 1 é o começo de tudo, e apresentá-lo de forma...
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Atividade número 1 e 2
A atividade número 1 e 2 convida a criança a reconhecer suas formas enquanto colore duas bengalas doces de Natal. A figura natalina é ideal para...
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Número 2 para colorir
Em total, 9 imagens do número 2 para colorir. O exercício de pintar o numeral é importantíssimo nas diferentes etapas da Educação Infantil. Através da atividade...
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Atividade de sequência lógica dos enfeites de Natal
Entrando no clima das festas de fim de ano, a atividade de Sequência Lógica dos Enfeites de Natal é um recurso pedagógico valioso e divertido, que...
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Natal, Datas Comemorativas, Matemática, Atenção e Concentração
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Número cinco vazado para imprimir
O material número cinco vazado para imprimir é um recurso simples e eficaz para auxiliar no reconhecimento e na prática da escrita do número cinco. Este...
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Encontre as formas
Nesta atividade de percepção espacial, a criança deve buscar as peças coloridas escondida entre as outras e marca-las com um marcador. O objetivo da atividade é...
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Conte e marque Festa Junina - Atividade de matemática para 1 ano
Atividade de matemática para 1 ano com tema de Festa Junina. Trata-se do exercício Conte e marque. A criança deve contar quantos elementos há no quadro...
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A matemática na Educação Infantil vai além de simplesmente decorar números. Através dela as crianças descubram, interpretem e compreendam o mundo ao seu redor. Nesta fase, o aprendizado matemático acontece de forma lúdica, intuitiva e integrada às experiências do dia a dia, como em brincadeiras, músicas, histórias e na exploração dos ambientes.
O objetivo não é formar pequenos matemáticos, mas sim cultivar a curiosidade e o raciocínio lógico, construindo uma base sólida e positiva para futuros aprendizados.
Objetivos Gerais da Matemática na Educação Infantil
A introdução ao pensamento matemático nesta etapa visa a:
- Desenvolver o raciocínio lógico: Incentivar a capacidade de observar, comparar, classificar e ordenar elementos.
- Construir noções matemáticas: Familiarizar a criança com conceitos de quantidade, tempo, espaço e medida de forma prática.
- Resolver situações-problema: Estimular a busca por soluções criativas para os desafios do cotidiano, usando a contagem ou a comparação.
- Comunicar ideias matemáticas: Encorajar as crianças a expressarem suas descobertas e raciocínios por meio de diferentes linguagens (oral, gestual, desenho, etc.).
- Organizar o pensamento: Ajudar a estruturar a maneira como a criança percebe e interage com o ambiente.
O que se aprende em Matemática na Educação Infantil?
O aprendizado é guiado pelo Campo de Experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC. As crianças são convidadas a explorar e construir conhecimentos sobre:
Números e Contagem (EI03ET07)
Utilizar a contagem oral em brincadeiras e situações cotidianas. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Grandezas e Medidas (EI03ET01) e (EI03ET05)
Comparar objetos, identificando suas propriedades (maior/menor, mais pesado/mais leve, mais grosso/mais fino). Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Espaço e Forma (EI03ET04)
Explorar e descrever a localização de pessoas e objetos no espaço (dentro/fora, perto/longe, em cima/embaixo). Identificar formas geométricas simples presentes no ambiente.
Noções de Tempo (EI03ET06)
Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento. Perceber a sequência de acontecimentos do dia (rotina) e usar noções temporais como "ontem", "hoje" e "amanhã".
Em suma, a matemática na Educação Infantil é uma aventura de exploração. Ao contar brinquedos, comparar tamanhos, seguir uma receita de bolo ou montar um quebra-cabeça, a criança está vivenciando a matemática de forma significativa e construindo as bases para uma relação de confiança e curiosidade com os números e a lógica.